التعليم: 5 أشياء يجب أن يعرفها المعلمين والمعلمات عن نظام حضوري وتوضيح هام حول الاعفاء من شرط السبع ساعات

أثارت إدارة التعليم بنظام “حضوري” جدلا بين المعلمين والمعلمات في السعودية بعد بدء تطبيق الدوام الرسمي لمدة سبع ساعات يوميا، ففي حين يرى البعض أن المدة طويلة ومبكرة للبقاء دون طلاب في بعض الحالات، أكدت الوزارة أن هناك ضوابط واستثناءات ينبغي معرفتها، خاصة فيما يتعلق بالمدارس المسائية، ووجود فترات لا يوجد فيها طلاب أو انتهاء الدوام المبكر لبعض المراحل.

5 أشياء يجب أن يعرفها المعلمين والمعلمات عن نظام حضوري 

فيما يلي خمسة أمور مهمة يجب أن يعرفها الكادر التعليمي مع أبرز التوضيحات حول الاعفاء من شرط السبع ساعات.

ما هو نظام "حضوري" وكيفية تطبيقه

نظام “حضوري” هو تطبيق تتبّع الحضور والانصراف لمنسوبي التعليم (معلمين ومعلمات وإداريين) في جميع مدارس التعليم العام، تم اعتماده حديثا لضبط أوقات الدوام الرسمي وتوحيدها حسب اللوائح المعمول بها. ينص على أن الدوام الرسمي يكون سبع ساعات متصلة يوميا، تبدأ في الساعة السادسة والربع صباحًا، وتنتهي الساعة الواحدة والربع ظهرا.

ويسجل الموظف متأخرا إذا حضر بعد الساعة السادسة وخمس وأربعين دقيقة، تترتب على التأخيرات جمع ساعات أو دقائق وقد تؤدي إلى حسم يوم كامل من الراتب إذا بلغ تأخير الموظف مجتمعيا سبع ساعات.

سبب الجدل وورد الوزارة

أثارت هذه المدة اهتمام عدد من المعلمين والمعلمات، خصوصا في المدارس التي تنتهي فترات دوام الطلاب فيها قبل الموعد المحدد لنهاية الدوام المعمول به في النظام الجديد. فمثلا:

• طلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال يَنصرفون غالبا عند الساعة الثانية عشرة ظهرًا أو الساعة الواحدة والنصف، لكن نظام حضوري يلزم المعلم بالبقاء إلى الساعة الواحدة والربع.
• في المدارس المسائية المدمجة، الدوام يبدأ ظهرا وينتهي عادة حول الخامسة مساء، لكن النظام يطالب المعلمين بالبقاء لسبع ساعات، مما يعني أنه يجب عليهم البقاء حتى السابعة مساءً في بعض الحالات. 

وردت وزارة التعليم بأنها ملتزمة بهذا النظام، وأن الساعات المحددة هي الرسمية والمتصلة، ولا يوجد في الوقت الراهن إعفاء عام من شرط السبع ساعات لكل المعلمين إلا إذا جاء استثناء ضمن لوائح أو إشعار رسمي خاص، كحالة المدارس المسائية المدمجة أو حالات يحددها المدير بحسب ظروف المدرسة أو بعد موافقة الإدارة التعليمية.

الاعفاءات المحتملة وشروطها

رغم أن الوزارة لم تصدر حتى الآن إعلان تفصيلي يشمل كل استثناءات، إلا أن المطالبات الشعبية والمهنية تشير إلى أن هناك فئات تطالب باستثناء من شرط السبع ساعات في حالات محددة، ومنها:

• المدارس المسائية المدمجة: حيث يبدأ دوامهم بعد الظهر وفق جداول خاصة، ويطالب المنسوبون في هذه المدارس بأن يكون هناك استثناء في عدد الساعات المفروضة عليهم، لأن دوامهم مع الطلاب ينتهي مبكرا مقارنة ببنود تطبيق حضوري. 
• ظروف خاصة أو طارئة: قد يدرج إعفاء أو تعديل مؤقت إذا كانت هناك أشغال صيانة، دمج للمدارس، أو ظروف تمنع حضور المعلمين طوال الفترة.
• الطلاب من مراحل مبكرة: بما أن الطلاب في هذه المراحل يغادرون مبكرا، يتم التمييز في بعض الحالات بحيث لا يترك المعلم بلا نشاط بديل، أو يسمح بإنهاء المهام المكتبية بعد انتهاء الطلاب إذا تم الاتفاق المكلف رسميا.

تأثير النظام على عمل المعلمين والممارسات التربوية

• يلزم النظام المعلمين بالحضور المنتظم إلى المدرسة قبل بدء الحصص، والمكوث حتى انتهاء الساعات الرسمية حتى وإن غادر الطلاب.
• المعلم في المراحل التي ينصرف فيها الطلاب مبكرا قد يجد نفسه ينتظر انتهاء الدوام الرسمي، ما يضع عبئ إضافي زمني، خاصة مع المهام الإدارية أو التحضير التي غالبا ما تنجز خارج ساعات الدوام أو في المنزل.
• النظام يشترك مع تحويل جزء من العمل إلى أنشطة لا تتطلب التفاعل مع الطلاب، مثل تحضير الدروس، تصحيح الواجبات، التواصل مع أولياء الأمور، وتنظيم البيئة الصفية.
• التأخير المتكرر أو التجمع الكبير لدقائق التأخير قد يؤدي إلى خصم يوم كامل من الراتب، وهو ما يزيد من القلق المهني لدى البعض.

ما الذي يحتاجه المعلمون معرفته لتفادي المشاكل

• التأكد من جداول الحصص الرسمية في مدرستهم لمعرفة وقت انتهاء الطلاب لمعرفة ما إذا كان هنالك نشاط أو مهام ملحة بعد هذا الوقت.
• متابعة أي توجيه من الإدارة التعليمية أو مدير المدرسة حول استثناءات “حضوري” إن كانت مدرستهم مسائية أو مدمجة.
• الاستعانة بقنوات التواصل الرسمية للوزارة للحصول على إشعارات كتابية وواضحة إن وُجدت تفصيلات خاصة تتعلق بمدرستهم، لتفادي التأخير أو الخصم الناتج عن التطبيق الحُرّ.
• توثيق أي استثناء أو أمر شفهي إذا ما صدر من الإدارة، وطلب كتابته إن لزم الأمر، لتفادي أي إشكال عند تطبيق اللوائح.

نظام “حضوري” بسبع ساعات يوميا بات معتمد رسمي من وزارة التعليم، مع إلزام المعلمين والمعلمات بالبقاء في المدرسة من الساعة السادسة والربع صباحا إلى الواحدة والربع ظهرا، بغض النظر عن وقت انتهاء دوام الطلاب في بعض المراحل أو طبيعة المدرسة (صباحية أو مسائية).

حتى الآن، لا يوجد إعفاء شامل معلن من شرط السبع ساعات إلا فئات محددة مثل المدارس المسائية المدمجة أو ربما حالات خاصة تُتفق عليها إداريا.

المعلمون مطالبون بمعرفة جدول دوامهم، معرفة سياسة المدرسة، واتباع القنوات الرسمية للتأكد من حقوقهم والتزاماتهم تجنبا للمشاكل القانونية أو المالية المحتملة.

المصادر

• عكاظ: “ساعات «حضوري» تثير غضب المعلمين… و«التعليم» تَرُدّ” (صحيفة عكاظ)
• العربية نت: “ساعات «حضوري» تخلق جدلاً واسعًا … واسِع ومسألة خاصّة للخصائص طِبَع”
• سبق: “مطالبات باستثناء المدارس المسائية من شرط السبع ساعات في نظام حضوري”
• عكاظ: “لماذا الواحدة والنصف؟ و«التعليم» ترد: الدوام الرسمي 7 ساعات”