عاجل: اجراء الزامي مطلوب من طلاب الأول والثاني ثانوي في مدارس الطايف

الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف وجهت نداء هام إلى جميع الطلاب والطالبات المنتقلين إلى الصفين الأول والثاني الثانوي، داعية إياهم إلى الدخول عبر منصة "مدرستي" وإجراء اختبار تحديد الميول الأكاديمية والمهنية، وذلك قبل نهاية المهلة المحددة التي تنتهي في العاشر من شهر صفر لعام 1447هـ.

اجراء الزامي مطلوب من طلاب الأول والثاني ثانوي في مدارس الطايف 

يعد هذا الاختبار من الأدوات التربوية التي توليها وزارة التعليم أهمية بالغة ضمن استراتيجيتها لتطوير التعليم الثانوي، حيث يمثل خطوة محورية في رسم ملامح مستقبل الطالب الأكاديمي والمهني.

اختبار الميول

يهدف اختبار تحديد الميول، الذي تطبقه وزارة التعليم على مستوى وطني، إلى مساعدة الطلاب على فهم توجهاتهم الطبيعية واهتماماتهم العلمية والمهنية، ويستهدف هذا الاختبار فئتين رئيسيتين:

• الطلاب الذين أنهوا الصف الثالث المتوسط.
• طلاب السنة الأولى المشتركة في المرحلة الثانوية.

وتكمن أهمية الاختبار في كونه الخطوة التمهيدية الأساسية التي تسبق عملية التسكين في المسارات التعليمية في الصف الثاني الثانوي، حيث تستخدم نتائجه كمرجع علمي في تحديد التخصص الذي يتناسب مع شخصية الطالب وميوله الفطرية، مما يقلل من فرص الإخفاق أو التحول لاحقا بين المسارات.

مدير تعليم الطائف يوجه رسالة تشجيعية لأولياء الأمور والطلاب

وفي هذا الإطار، وجه الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي، مدير تعليم محافظة الطائف، كلمة تحفيزية إلى أولياء الأمور، مؤكد على أهمية دورهم في تشجيع الأبناء والبنات على أداء الاختبار في الوقت المحدد.

كما أوضح أن هذا المقياس ليس مجرد اختبار تقني، بل هو فرصة حقيقية لاكتشاف الذات، تسهم في وضع الطالب على بداية الطريق نحو مستقبل أكثر وضوح واستقرار.

وأشار الدكتور الغامدي إلى أن نتائج اختبار الميول ستساعد في تعزيز دافعية التعلم لدى الطالب، من خلال توافق ميوله مع المواد الدراسية والأنشطة الأكاديمية، مما يؤدي إلى تحسين تجربته التعليمية وتنمية شعوره بالانتماء والرضا عن مساره الدراسي.

منصة "مدرستي"

أوضحت الإدارة أن الدخول إلى الاختبار يتم حصريا من خلال منصة "مدرستي" التعليمية، حيث تتوفر التعليمات والخطوات اللازمة للولوج إلى رابط المقياس وإتمام عملية التقييم.

وقد تم تصميم المنصة بطريقة تفاعلية وسهلة الاستخدام تتيح لجميع الطلاب، دون استثناء، الوصول إلى الاختبار بكل سلاسة، وفي أي وقت قبل انتهاء المهلة.

ويشترط أن يجري الطالب الاختبار بنفسه، وفق تعليمات واضحة، لضمان دقة النتائج التي ستعتمد لاحقا في التوجيه الأكاديمي.

توجيه مستقبلي وتخطيط مبكر للمسارات التعليمية

هذه المبادرة تأتي في إطار جهود وزارة التعليم الرامية إلى تطبيق نظام المسارات الجديد في المرحلة الثانوية، والذي يعتمد على مبدأ التخصص المبكر القائم على الميول والقدرات، بهدف مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل ورفع جودة المخرجات التعليمية.

فبدلا من التخصص العشوائي أو التقليدي، يتيح هذا النظام للطالب اختيار مسار يتناسب مع طموحه، سواء كان علمي، إنساني، تقني، أو مهني، وهو ما يعزز فرص النجاح الأكاديمي والمستقبلي.

دعوة للاستجابة الفاعلة قبل انتهاء المهلة

مع اقتراب الموعد النهائي المحدد في العاشر من صفر، تشدد إدارة تعليم الطائف على أهمية الاستجابة العاجلة والفاعلة من قِبل الطلاب وأولياء أمورهم، لإنجاز هذا الاختبار الحاسم في الوقت المناسب، حرصا على مستقبل الأبناء وتهيئتهم لمسارات أكثر ملاءمة لقدراتهم.